软件和创新的一流才是真正的“双一流”-扎金花游戏新闻网2017扎金花游戏
旧版新闻网

扎金花游戏

  图片网  新闻热线:029-83858180  今天是:2017-8-9

最近更新

省委高教工委副书记李智军到长武县调研指导网络扎金花脱贫攻坚结对帮扶工作  17-08-01     碑林区区长卢光文带队督查网络扎金花28、29号住宅楼项目安全生产工作  17-07-31     庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和联合训练基地隆重举行  17-07-31     2017年国际学生汉语授课教师专项培训圆满结束  17-07-30     财经观察:中国将继续发挥全球经济“稳定器”作用  17-07-30     新华网:国际机构纷纷上调我国经济增速预期彰显经济发展底气  17-07-30     殷殷嘱托照征程 听党指挥勇向前——回访习近平视察过的基层部队综述  17-07-29     校领导慰问暑期值班人员  17-07-29     “省市安监局领导班子成员(副职)安全生产专题研讨班”(第三期)在网络扎金花开班  17-07-25     矿山测量83级校友毕业三十周年返校聚会  17-07-25     我校在第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛陕西省复赛中获金奖  17-07-25     全省党委理论学习中心组学习经验交流和工作推进会召开 刘德安代表学校交流发言  17-07-20     学校召开2017年第11次党委会会议  17-07-20     扎金花游戏校级领导班子“进一步提高党委领导班子能力建设”专题民主生活会召开  17-07-18     扎金花游戏领导赴长武县进行家访  17-07-18     暑期“三下乡”社会实践暨助力长武脱贫攻坚活动启动仪式举行  17-07-18     校领导赴长武县调研指导精准扶贫工作  17-07-18     校领导参加2017年处级领导干部民主生活会  17-07-18     学校深入学习贯彻中省高校思想政治工作文件会议精神  17-07-18     学校召开2017年第10次党委会会议  17-07-18    

扎金花游戏软件和创新的一流才是真正的“双一流”

  1. 发布时间:2017-2-27 10:40:31
  2. 字号:
  3. 来源:其他
  4. 点击数:3867

《高等教育突进:20余省份400亿赶场“双一流”》的报道,近日备受社会关注。

2015年10月24日,国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》;2017年1月25日,教育部、财政部、国家发展改革委印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》。

2016年以来,各地纷纷推出举措,不惜“血本”迎接“双一流”。“十三五”期间,贵州每年不低于1亿元、河北投入25亿、山东出资50亿助高校建“双一流”,吉林出资15亿支持吉林大学建设“双一流”;河南10年投入31亿打造世界一流学科;上海第一阶段3年投入36亿实施高峰高原重点学科建设计划;广东3年安排50亿资金用于高水平大学建设等。

“双一流”建设,类似于普通高校的“985工程”和“211工程”,从本质上说仍然是“集中资源、率先突破、带动整体”的建设思路,仍然是“扶优扶强”,为此要避免“马太效应”。

毋庸置疑,“双一流”建设确实需要财政重点支持。“双一流”,需要花巨资引进一流的师资,购买一流的实验实训设备,添置一流的教学设施,甚至学生也需要一流的住宿和校园生活条件,教职员工也需要一流的办公条件,但“双一流”不是“富”一流,“双一流”建设单位不能只做到“硬件”上的“一流”,“硬件”的“一流”是由政府高投入带来的,任何普通高校只要有“钱”都能办得到。“硬件”的“一流”不是真正的一流。

此外,“双一流”建设,也要避免“数字化”陷阱,避免过度依赖和不合理使用论文、专利、项目和经费等方面的量化评价指标的做法。

软件的一流,创新的一流,才是真正的一流,才是“双一流”建设的重点,才能让普通高校心服口服。“双一流”应在破解高教发展的难点、瓶颈方面能有所作为,在高端人才培养、体制机制创新、现代大学制度构建、产学研融合校企深度合作、技术技能积累和文化传承等深化改革方面能有所突破,在校园文化、创新创意创业、培养大国工匠、服务企业转型升级,解决科技成果应用“最后一公里”等方面走在全国或全省的前面,在教学、科研、社会服务等方面能够充分发挥示范和引领作用。其“一流”做法,能够产生“蝴蝶效应”,普通高校能够效仿和借鉴,“双一流”建设才能实现“带动整体”的初衷。

为此,有关部门必须创新“双一流”建设政府财政支持方式,建立健全一套“双一流”软件建设、创新建设绩效评价指标体系和评价方案,突出软件建设、创新建设绩效导向,根据“双一流”软件建设、创新建设情况,动态调整政府财政支持力度,增强“双一流”建设的针对性和有效性,最大限度地激发“双一流”的内生动力和发展活力。



 友情提示:转载本网文章请注明出处。

 

 

  • 编辑:怀海